□ 聂迎娉
《习近平谈治国理政》第五卷《深化党的创新理论体系化学理化研究阐释》一文提出：“新时代新征程，要坚持守正创新，聚焦学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想，着力深化体系化、学理化研究阐释，着力增强学习宣传的针对性、实效性，推动党的创新理论更加深入人心。”
如何让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，特别是融入青年群体的心灵深处，成为新时代理论工作的重要课题。理论宣讲作为连接理论与大众的桥梁，不仅关乎主流价值的有效传播，更深刻影响青年一代的思想塑造和使命担当。优秀的理论宣讲，应当是理论与现实的精彩对话，是思想与情感的和谐共鸣。它既要准确传递理论精髓，又要贴近受众的认知需求和接受习惯。特别是在青年群体中，理论宣讲更需要打破“我说你听”的单向传输，建立“交流互动”的双向奔赴。这既是新时代理论传播面临的重要挑战，也是必须把握的创新机遇。
正是在这样的背景下，浙江大学代玉启教授主编的《有理不“白”讲——宣讲小白成长指南》（以下简称《有理不“白”讲》）于2025年9月正式出版。该书的问世，为青年理论宣讲工作者提供了一份接地气、易上手的实操手册。该书最大的特色在于语言鲜活生动，契合青年话语体系。不同于传统的理论著作，该书摒弃了刻板的学术表达，而是用年轻人的语言讲解宣讲艺术。书中诸如“‘理论大餐’怎么成为‘百姓家常菜’”的生动比喻，“开放麦宣讲”“快闪式宣讲”“直播式宣讲”“AI数字人宣讲”等崭新宣讲“打开方式”的呈现，让宣讲技巧、宣讲方式变得可知可感。这种表达方式本身，就是对理论传播创新的生动诠释。
当下，青年理论宣讲正经历着一场生动的“语言革命”，人人争当宣讲员、处处都可做宣讲，已然成为一种潮流风尚。以浙江的创新实践为例：在杭州，“言之有理”之江潮声开放麦系列活动，将理论宣讲与脱口秀巧妙融合，让青年在欢声笑语中接受理论熏陶；在金华，“乡村talk”路演宣讲活动聚焦乡村振兴主题，组织青年宣讲员深入乡村开展蹲点调研，用数据和案例讲述绿色发展故事；在温州，“理论Talker社群”创新构建“理尚往来”走亲宣讲机制，通过结对形成强大的宣讲矩阵。这些生动实践的背后，都体现了《有理不“白”讲》一书的编写智慧。
具体来说，该书在深入观察和系统总结青年宣讲实践经验的基础上，形成了三个突出特点：
一是“宣讲全攻略”的体系架构。该书以“小白成长指南”为独特定位，为初学者提供了从入门到精通的完整路径。其内容覆盖选题、撰稿、表达、成效转化全流程，如同一位经验丰富的向导，手把手带领新人跨越从理论认知到实践运用的每一个关口。这种系统化设计，让看似高深的理论宣讲变得有章可循。
二是“案例拆解式”的编写方法。书中摒弃枯燥说教，代之以大量来自一线的鲜活案例。通过对优秀宣讲稿的全文剖析、典型片段的精细解读、初稿与终稿的精修对比，让读者在具体情境中领悟宣讲技巧。这种“看得见、摸得着”的编写方式，极大提升了书籍的实用性和可操作性。
三是“青年朋友圈”的话语体系。该书深刻把握当代青年的认知特点和接受习惯，用年轻人熟悉的语言讲解宣讲艺术。书中探讨的AI辅助撰稿、素材库建设等话题，紧扣数字时代脉搏；其表达方式生动活泼，打破了理论宣讲常有的刻板印象，真正实现了与青年群体的同频共振。
《有理不“白”讲》的出版，其意义已超越图书本身，标志着理论传播方式的时代转型。当理论宣讲与青年成长、个人生活深度绑定，成为日常社交的“刚需”，理论学习便不再是“要我学”的被动任务，而是“我要用”的自觉追求。
青年理论宣讲正在创造一种新的理论传播生态：理论可以藏在直播带货的脚本里，可以写入职业规划的表格内，可以融进朋友聚会的讨论话题中。这种深度融合的生活化宣讲，让理论传播从“刻意”走向“自然”，从“一时”延展为“一贯”。
当代青年理论宣讲工作，既需要饱满的热情，更需要科学的方法和正确的指引。《有理不“白”讲》正是这样一部应时之作。它用青年的语言说话，用青年的思维思考，用青年的方式传播，为培养新时代理论宣讲生力军提供了重要支撑。当更多的青年宣讲员能够做到“有理不白讲”，当理论传播真正融入青年生活的方方面面，我们必将见证党的创新理论在青年群体中生根发芽、枝繁叶茂的生动图景。这本书的价值，正在于为这一图景的实现提供了切实可行的路径，这也是它在新时代理论传播工作中的意义所在。
（作者为威斯尼斯人1488cc官网团委书记、副教授）
原文链接：http://njrb.njdaily.cn/html/2025-11/19/content_59_237784.htm
